规划师进校园 之陈经纶中学

序言:

在整个规划行业共同思考路在何方的今天,我们可能需要问计于10年甚至20年之后的城市主人。对中学生进行潜移默化的培训养成,为学校创造社会实践的条件,使学生感受科研气氛,参与社会实践,是一件多么有意义的事情呀!因此,带着这样的使命,北京规划院的规划师们在2014年初走进了北京市陈经纶中学保利校区,利用2014年一年的时间带领学生们一起了解、探讨城市规划。

        陈经纶中学是北京市重点学校,我们就在这里开启了与学生们讨论城市规划的旅程。每一节课都由各专业的同事分享自己关于某个城市问题的研究与想法,是中学“市民性”的一扇小窗。

科普篇

        规划老师们首先以“我身边的城市规划”为主题,以趣味讲解的形式,初步介绍科研的概念,介绍一般科研的思路和步骤,讲解科研在生活中的作用。讲课主题是“快乐城市”,对于初中的孩子们,更重要的是让他们脑子中对规划有个基本的概念,萌生对规划的学习乐趣。

[图] 规划师给同学们科普城市规划与科研

        和学生们互动交流的同时,老师们也感觉到低估了现在学生们的实力,纷纷感叹孩子们的天资聪慧、善于观察。同学们心中对城市规划其实已经有了一定的认识,提的问题very碉堡……有的同学问到,家门前的路,交通流量那么大,为什么只给我们规划成了一条支路呢?有的说,小区楼下与菜市场一墙之隔,这堵围墙总是被周围居民破坏,既然大家有通行的需要,为什么不能直接打通呢?地面公交线路一般规划规划原则是什么呢,为什么我们家门前没有一条公交线路?你看,问题已经涉及到了交通规划、城市管理等方面。规划院几位规划师就各自的专长给大家耐心的解释,引导同学们从最基本的问题去展开思路,从未来整体、长远的角度去思考。讨论过后,在同学们热烈的掌声中,规划老师们仿佛感觉到,一颗爱科学、爱规划的种子已经在未来一代的心里面中下了,发芽成长ing….

[图] 学生们与规划师激烈的讨论

        下一个环节是李博士给同学们讲如何搞科研。李博士讲得深入浅出,同学们听得也是聚精会神呐~

[图] 笔记记得多认真~

实地操作准备篇

        第二堂课主要向学生普及一些初级的统计知识和方法,教会学生使用一些简单的测量、计数设备。充分做好调查前的准备工作,进行户外实地调查。


        看到同学们认真关心规划,着实感动。

[图] 规划师给学生们普及数据处理知识

[图] 学生们对仪器的兴趣比ppt大多了

实地篇

        第三堂课,规划师们带着学生进行了《管庄路交通现状调研》,本节课旨在通过现场调研查勘,理论联系实际,增强了学生对城市规划工作的认知。

[图] 规划师带着学生实地踏勘

了解规划院篇

        20145月,陈经纶中学的校长带领学生一齐参观了我院,对规划院的工作、生活环境有了感性的认识。

[图] 与何院长、团委书记座谈


[图] 参观图书馆

[图] 观看环保模型

[图] 旁听项目研讨

        通过这次的活动,我们也不禁进行反思:

        我们的规划是否接地气,规划是不是最终成为了镜子里的烧饼?城市规划和市民的互动是否成功?不同的群体都有自己的利益诉求,我们的规划是否满足各类人的需求,各类人群的需要?

        虽然是基础性工作,但是这样自下而上传递的过程目前是稀缺的。因此我们号召:


规划应该走进企业,走近社区!


        第一期的“规划进校园”结束,陈经纶中学已给我们下了聘书,打算长期合作,所以我们已经马不停蹄地加紧策划第二期的规划进校园主体活动。

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